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如何对19~21个月的宝宝进行亲子早教?
来源:未知   时间:2018-03-28   作者:刘老师   点击:

 运动

学跑:宝宝走稳后,能较好的控制自己的身体开始学跑,应采用游戏的方法鼓励宝宝跑跳,使宝宝从慢跑―快跑―转弯―绕障碍跑。

倒退走:倒走是运动稳定协调的表现,可引导宝宝经常做倒走游戏。

认知

培养一般能力:此时宝宝开始有了初步的思维活动,对事物的认识向多方面发展。教宝宝观察不同事物,如物体的大与小,上与下等。宝宝有了一定分辨力、记忆力,可让宝宝有意识的记一些东西,家长多提问让宝宝回答以培养其记忆力。

笔和纸活动:让宝宝在纸上画的同时练习控制笔的能力和模仿能力。与宝宝一道玩折纸游戏,只折横、竖、斜线,多次示范让宝宝模仿,以锻炼动手能力。

语言

双字词:指包含名词、动词能表达一些意思的词,如“妈妈抱”、“拿来”等。鼓励宝宝自己表达。

懂得自我:宝宝一岁以后逐渐有了自我意识,能把主体和客体分开。此时可学说自己的名字,教宝宝正确使用“我”字。

生活与交往

熟练用勺及杯子:让宝宝尽快掌握生存本领,自己拿勺子吃饭,用杯子喝水,自己穿脱衣服,可给予帮助不要加以限制。

主动交往:此时宝宝好奇心增强,胆怯心理减少,会对一些新面孔发生兴趣,可鼓励宝宝主动与人交往,特别是同龄的宝宝,家长不要在交往方式上加以限制,尽量让他按自己的方式去处理问题。

转自【搜狐】

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